«Спроба пізнати Всесвіт – одна з небагатьох речей, які дещо підносять людське життя над рівнем фарсу та надають йому рис високої трагедії», – писав нобелівський лауреат С. Вайнберг. Тільки самовідданий пошук вірного слова, радість знайденої гармонії слів дасть можливість кожному читачеві або слухачеві наблизитись до істини, певною мірою зрозуміти Всесвіт сучасної світової літератури і своє місце в ньому.
З англомовних джерел відома настанова початківцям: «Навчайтеся у Стінга – він не написав жодної поганої пісні». Йдеться про рідкісно виладовану розповідність, навіть епічність віршового доробку цього видатного композитора, поета й музиканта: ними він завдячує покладеному на музику різних стилів поєднанню архетипних сюжетів, образів світової культури та традицій англійської баладної творчості.
Тому викладачі кафедри іноземних мов професійного спрямування під головуванням Олени Галинської 9 грудня 2019 року присвятили черговий науковий семінар темі «Дослідження англійської поезії в сучасному українському культурному часопросторі». Доповідачем стала професор кафедри Наталія Науменко, яка щойно опублікувала наукову монографію «Образи його серця… Формозмістові домінанти пісенної лірики Стінга».
Мав рацію М. Чернявський, коли свого часу про роботу над творчістю І. Франка сказав так: «Досліджувати доброго письменника – наука й насолода». «Наукою й насолодою» виявилося й проникнення Наталії у творчу лабораторію Стінга, який робив і робить усе для того, щоб відкрити в людині людину, поєднати пізнання з самопізнанням, а також побачити в кожному індивіді цілий вир пристрастей і бажань, віри й сумнівів, – мета, якої митець досягає завдяки творенню індивідуальних картин світу, своєрідно переплавлених у різностильовому, різножанровому, різноплановому пісенному творі.
Актуальність обраної теми Наталія Науменко обґрунтувала тим, що пісенна творчість Стінга (Гордона Метью Самнера), широко знана в Україні, досі не була предметом комплексного філологічного дослідження. Здебільшого вона знаходила відгук у дописах журналістів і музичних критиків, зокрема й у дні гастролей співака у Києві. Щодо наукових студій, то сьогодні видано лише одну статтю в Чернівцях.
Авторка монографії «Образи його серця…» справедливо зауважила, що, у зв’язку з творенням нової парадигми літературознавства, котре практикує інноваційні методи дослідження, зокрема з інших наук, доцільно подивитися на пісенний текст Стінга як на результат взаємодії формозмістових елементів літературного витвору, споріднених видів мистецтва – музики, живопису, скульптури – та концептів різних наук: соціології, релігієзнавства, філософії, історії.
Наталія Науменко окреслила такий аспект важливості аналізу пісенної лірики Стінга, як установлення можливостей її використання у навчальному процесі і вищої школи. Адже новітні методики викладання англійської мови, ґрунтовані на міжпредметних зв’язках, розглядають поетичний твір як конгломерат даних із різних галузей знання, котрі, пропущені крізь естетичний досвід автора і реципієнта тексту, набувають нового значення на сьогоднішньому етапі розвитку науки та навчання. Тому доповідачка доречно послалася й на власний досвід вивчення англійської мови у Національному університеті «Києво-Могилянська Академія», викладачі якої зацікавлювали студентів до роботи з автентичними художніми текстами – як до їх текстового аналізу, так і до перекладів.
Виступ Наталії Науменко послужив основою для кількох важливих методологічних висновків. Погоджено було формування «банку пісенних текстів» (із зазначенням дидактичного спрямування) для здобувачів вищої освіти передусім перших курсів. Ухвалили також спільно працювати у напрямі застосування архітворів писемної літератури для кращого засвоєння особливостей іноземної мови – і не лише художнього та публіцистичного, а й наукового та ділового стилів. Адже пісні Стінга, як і багатьох інших виконавців (The Beatles, Dire Straits, Мадонна, Елтон Джон тощо), добре знані в українській студентській аудиторії різного віку, не лише ознайомлять слухачів із тонкощами сучасної англійської поезії, а й введуть їх у культуру Великобританії, дозволять їм осягнути національну своєрідність традицій, побуту, особливості образності в поетичному світосприйнятті. Окрім власне особливостей поетичної мови, студенти та учні матимуть нагоду актуалізувати наявні лінгвістичні знання й здобути нові, ознайомитися з новітніми даними історії, культурології, релігієзнавства, літературознавства, а також соціальних і природничих наук.
