Н У Х Т

Вступникам-2023: вимоги до мотиваційного листа при вступі до НУХТ

07 липня 2023

Вступникам-2023: вимоги до мотиваційного листа при вступі до НУХТ

Однією з необхідних складових вступу до закладів вищої освіти є мотиваційний лист. Кожний заклад освіти сам визначає вимоги до оформлення його тексту. Приймальна комісія нашого університету розробила, затвердила й оприлюднила Вимоги до мотиваційного листа вступників до НУХТ у 2023 році.

Мотиваційний лист – викладена вступником письмово у довільній формі інформація про його особисту зацікавленість у здобутті освіти за певною освітньою програмою (спеціальністю) певного освітнього (освітньо-наукового) ступеня закладу освіти та визначає коло професійних інтересів і рівень мотивації до здобуття освіти, власні сильні та слабкі сторони. Він завантажується в електронний кабінет вступника під час подання заяви в електронній формі, а також може подаватися в паперовій формі разом із заявою, що подається в паперовій формі у випадках, передбачених Порядком прийому до закладів вищої освіти .

Щоб стати здобувачем освіти нашого університету, вступники при складанні свого мотиваційного листа повинні дотримуватися таких вимог: обсяг – не більше 4000 знаків (без врахування пробілів); мова – українська, з дотриманням норм чинного правопису. Не дозволяється використання нецензурної та ненормативної лексики, образливих висловлювань, інформації провокативного характеру або тем, заборонених законодавством України.

Мотиваційний лист вступника до НУХТ повинен мати такі складові частини:

Представлення (розташовується у правому верхньому куті листа). У ньому містяться дані про отримувача листа (мотиваційний лист адресується голові приймальної комісії Національного університету харчових технологій Олександру Шевченку) і відомості про вступника (повністю прізвище, ім’я, по батькові (за наявності), адреса проживання, контактна інформація).

Основна частина:

- назва «Мотиваційний лист»;
- найменування обраної освітньої програми (спеціальності), певного освітнього (освітньо-наукового) ступеня, закладу освіти;
- який освітній/освітньо-професійний/освітньо-кваліфікаційний/освітньо-науковий рівень/ступінь, у якому закладі освіти, за якою спеціальністю вже здобутий (якщо є);
- досягнення у навчанні (успішність, вивчення профільних дисциплін та рівень їх засвоєння, знання іноземної мови);
- історія вибору освітньої програми (спеціальності) та закладу освіти;
- основні сильні якості вступника, що будуть корисними у період подальшого навчання за фахом;
- інформація про набуті соціальні навички, важливі для здобуття обраної спеціальності (волонтерська діяльність; участь у заходах, спрямованих на формування активної громадянської позиції, здорового способу життя, екологічної, емоційно-етичної культури, стресостійкості), спортивні досягнення, захоплення тощо;
- сфера суспільно-громадського життя університету, в якій вступник планує брати участь; які саме комунікативні навички (робота у команді) планує опанувати або поглибити, навчаючись за обраною спеціальністю та освітньою програмою;
- опис власного кар’єрного розвитку після закінчення навчання в Національному університеті харчових технологій за обраною спеціальністю та освітньою програмою.

Висновки - очікувані результати – яким чином обрана освітня програма (спеціальність) допоможе реалізації вступника у професійному житті, які результати навчання очікує вступник для свого успішного розвитку.

Мотиваційні листи оцінюватимуться за такими критеріями: лаконічність змісту; дотримання офіційно-ділового стилю; чітка структурованість мотиваційного листа; цілісність, логічність і послідовність викладу; повнота інформації про вступника; правильність найменувань обраної освітньої програми (спеціальності), певного освітнього (освітньо-наукового) ступеня, закладу освіти, на які планується вступ; наведені досягнення у навчанні відповідають обраній за заявою освітній програмі (спеціальності), певного освітнього (освітньо-наукового) ступеня, закладу освіти, на які планується вступ; наявність успішних академічних результатів з певних предметів, які пов'язані з обраною освітньою програмою (спеціальністю); високі досягнення в навчанні поєднуються з участю в предметних олімпіадах і конкурсах (участі в науковій роботі); наявність досягнень у навчанні, які виходять за межі освітніх програм освітнього рівня/ступеня, на основі якого здійснюватиметься вступ; знання іноземної мови та досвід участі в міжнародних проєктах; наявність принаймні одного доречного прикладу з власного життя або події із суспільно-політичного життя, що спонукали до обрання освітньої програми (спеціальності); поінформованість вступника про обрану освітню програму; наявність роздумів щодо правильності професійного самовизначення; наявність роздумів щодо здатності до самореалізації у професії; наявність обґрунтованого бачення себе у перспективі як успішного, конкурентоспроможного фахівця; наявність досвіду громадської активності, спортивних досягнень; виявлено здатність до інтерпретації ідей, позицій, фактів, реалій, ситуацій як регуляторів соціальної поведінки, процесу професійного становлення; наявність зв’язків зроблених висновків із наведеними аргументами та прикладами; висновки органічно пов’язані з аргументами й прикладами; очікувані результати є особисто значущими щодо майбутнього процесу професійного становлення; оригінальність викладеного матеріалу; якість мовного оформлення.

Приймальна комісія розглядає заяви та документи вступника і в разі неподання мотиваційного листа приймає рішення про відхилення заяви у зв’язку з відсутністю повного пакету документів, визначених Порядком прийому, та відмову щодо участі в конкурсному відборі.

Результати розгляду мотиваційних листів використовуються для впорядкування вступників у рейтинговому списку у випадку однакових конкурсних балів та інших показників конкурсного відбору, а також при побудові рейтингового списку вступників без конкурсних балів. Розгляд мотиваційних листів здійснюється без присвоєння їм конкурсних балів.

Додамо, що при конкурсному відборі вступників на контракт на спеціальності, що користуються особливою підтримкою держави (у НУХТ їх вісім у цьому році), можуть використовуватися тільки результати співбесіди або розгляду мотиваційних листів, без складання НМТ.

З прикладами мотиваційних листів можна ознайомитися в ілюстраціях. Звертаємо увагу, що це – тільки приклади для ознайомлення із загальними принципами написання мотиваційного листа! Тому, не копіюйте їх і не використовуйте при вступі! Успішний мотиваційний лист – це завжди ваша особиста історія, що розповідає саме про вас і відображає вашу зацікавленість у вступі на ту чи іншу спеціальність!

Бажаємо успіху нашим вступникам!

Опублікований: 07-07-2023
Читайте також:
Сучасні методи навчання кафедри фінансів

На кафедру фінансів доценткою Ганною Рогановою, яка є учасницею громадської організації «Rotary Club Kyiv International» та волонтеркою проєкту з підвищення фінансової грамотності населення «Добробут нації», в черговий раз були запрошені тренери з фінансової грамотності. Такі зустрічі зі здобувачами освіти є одним зі способів впровадження сучасних ...

ЧИТАТИ ДАЛІ

Сучасні методи навчання кафедри фінансів 29 листопада 2023

Стартувала 84-я Міжнародна наукова конференція «Наукові здобутки молоді - вирішенню проблем харчування людства у XXI столітті»

23 квітня в університеті розпочала роботу 84-я Міжнародна наукова конференція молодих учених, аспірантів і студентів «Наукові здобутки молоді - вирішенню проблем харчування людства у XXI столітті», участь у якій  беруть молоді науковці з України, Румунії, Білорусі, Молдови, Болгарії, Македонії, Азербайджану, Туреччини, Киргизстану, Ірану. Пленарне...

ЧИТАТИ ДАЛІ

Стартувала 84-я Міжнародна наукова конференція «Наукові здобутки молоді - вирішенню проблем харчування людства у XXI столітті» 23 квітня 2018

Понад 7 тисяч бюджетних  місць мають виші для переведення вступників з контракту на бюджет

До 18 серпня 2018 року у вишах триватиме переведення вступників на освітній ступінь «бакалавр» («магістр» медичного, фармацевтичного та ветеринарного спрямування) з контракту на бюджет. Для цього є понад 7 тисяч бюджетних  місць, на які вступники отримали рекомендації до зарахування, однак не підтвердили бажання там навчатися. Про це зазначив гене...

ЧИТАТИ ДАЛІ

Понад 7 тисяч бюджетних місць мають виші для переведення вступників з контракту на бюджет 10 серпня 2018

Коли спілкування і навчає, і збагачує

Дистанційне навчання ніколи не було на заваді вивченню англійської мови в нашому університеті, а навпаки, мотивувало викладачів кафедри ділової іноземної мови та міжнародної комунікації випробовувати різні засоби комунікації, зокрема й ті, що віднедавна широко використовуються в освіті. Відеоконференції в онлай-режимі продемонстрували студентам гру...

ЧИТАТИ ДАЛІ

Коли спілкування і навчає, і збагачує 01 жовтня 2021