На кафедрі мехатроніки та пакувальної техніки відбулася відкрита лекція на тему «Основи організації системи технічного сервісу» з дисципліни «Монтаж і технічний сервіс обладнання», яку прочитала к.т.н, доцентка Анастасія Деренівська. Заняття відбулося англійською мовою для студентів 4 курсу спеціальності G9 «Прикладна механіка».
Лекторкою були розглянуті фундаментальні принципи організації системи технічного сервісу сучасного інженерного обладнання. Викладачка висвітлила підхід повного життєвого циклу технічного сервісу, що включає передпродажну інженерію, введення в експлуатацію та впровадження, післяпродажне обслуговування, цифровий сервіс на основі технологій Industry 4.0, а також модернізацію обладнання.
Особливу увагу було приділено стратегіям технічного сервісу, що дозволяють своєчасно виявляти потенційні відмови та зменшувати незаплановані простої; акцентовано увагу на сучасних цифрових рішеннях, зокрема Digital Twin (цифровий двійник); дистанційна діагностика; хмарна аналітика та Industrial Internet of Things (IIoT), які забезпечують моніторинг у реальному часі та прийняття рішень на основі даних.
Крім того, були представлені сучасні інструменти сервісу, такі як доповнена реальність (AR) для підтримки технічного обслуговування та усунення несправностей, як інноваційні підходи до підвищення ефективності сервісу та скорочення часу реагування.
Було розглянуто реверс-інжиніринг та неруйнівний контроль (NDT), як важливі інструменти для обслуговування, діагностики та продовження терміну експлуатації обладнання.
Тема є надзвичайно актуальною у зв’язку зі зростанням складності сучасних виробничих систем і необхідністю забезпечення високої загальної ефективності обладнання (OEE), зменшення простоїв і оптимізації загальної вартості володіння. Інтеграція цифрових технологій у технічний сервіс суттєво підвищує надійність, продуктивність і конкурентоспроможність промислових підприємств.
Лекцію прочитано на високому науково-методичному рівні, з чіткою структурою та вираженою практичною спрямованістю. Вона сприяла розвитку професійних компетентностей студентів у галузі мехатроніки та пакувальних технологій.
Висновок колег – відкрита лекція відповідає сучасним освітнім і галузевим вимогам і може бути рекомендована як приклад ефективної викладацької практики.
