Scopus-платформа стала сьогодні важливим ресурсом для дослідників, науковців, здобувачів вищої освіти, оскільки пропонує комплексну базу даних, яка допомагає відстежувати цитування та необхідну інформацію. Визначальною для наших викладачів є можливість не лише публікувати результати своїх досліджень, а й установити зв’язки з широким колом академічної спільноти та осмислити останні тенденції напрямів досліджень. Scopus є популярним ресурсом, незалежно від того, чи ви досвідчений науковець, чи початківець. Про це, зокрема, свідчать авторські колективи, чиї праці друкує університетський «Ukrainian Food Journal».
Публікація у Scopus – це престиж і реальний доказ наукової спроможності.
Разом із тим, Scopus відомий своїми суворими критеріями відбору, що гарантують вірогідність і високу якість контенту. Тому дуже важливо дотримуватися усіх вимог, що їх ставлять перед науковцями такі журнали, і досить інформативною для цього є участь у вебінарах із відповідної тематики. У січні 2026 року викладачки університету Галина Сімахіна (кафедра технології оздоровчих продуктів) і Наталія Науменко (кафедра іноземних мов професійного спрямування) доєдналися до серії вебінарів «ШІ в наукових публікаціях: вимоги Scopus і академічна доброчесність у 2026 році», організованих Науково-освітнім центром «Scientific Publications». У межах проведених занять було обговорено, як працює система квартилів, чому статті у Scopus є престижними, чому важливо публікуватися у журналах бази Scopus та чому такого типу статті бажані для науковців. Звісно, не оминули й питання вартості публікацій, наголосили на необхідності дотримання академічної доброчесності, питаннях порушення академічної етики.
Однією з найпоширеніших причини відмови у публікації в журналах Scopus є саме порушення академічної етики, тобто наявність плагіату, самоплагіату, фальсифікації, неналежного оформлення джерел.
Окремо порушено питання про використання штучного інтелекту в наукових дослідженнях у контексті академічної доброчесності. З одного боку – ШІ має великий потенціал для прискорення наукових досліджень, для допомоги у формулюванні гіпотез і нових ідей, для аналізу великого масиву даних. Із другого боку – це ризики зниження глибини розуміння проблеми, а також етичні питання у викладі наукових результатів.
Модератори вебінарів зазначили, що ефективне оперування ШІ вимагає не лише міждисциплінарної співпраці, глибокого розуміння методології, а й розроблення політики і стандартів для відповідального застосування ШІ у здійсненні наукових досліджень.
Вебінари допомогли зорієнтуватися у новому просторі наукових комунікацій і усвідомленні того, як залишатися етичним дослідником у світі відкритої науки. Завершальним їхнім етапом стали тестування, на основі яких отримано сертифікати.
