Відповідно до рішення вченої ради університету з метою внутрішнього забезпечення якості освіти на кафедрі екології та екоменеджменту відбувся локальний моніторинг освітньо-професійної програми «Екологія та екоменеджмент» (спеціальність Е2 «Екологія») першого (бакалаврського) рівня вищої освіти (гарантка – доцентка Оксана Ничик).
У межах моніторингу робочою групою освітньо-професійної програми здійснено SWOT-аналіз, що дозволив комплексно оцінити сильні та слабкі сторони програми, а також визначити можливості й перспективи її подальшого розвитку. До обговорення були залучені науково-педагогічні працівники кафедри екології та екоменеджменту, стейкхолдери та здобувачі вищої освіти.
Під час аналізу сильних сторін ОПП відзначено реалізацію гнучкої індивідуальної освітньої траєкторії здобувачів освіти, можливості вибору освітніх компонентів із каталогів, розвиток внутрішньої академічної мобільності та залучення до програм неформальної освіти. Важливою перевагою програми є активна участь здобувачів освіти і викладачів у міжнародних проєктах, конференціях і весняних школах, зокрема в межах програм Erasmus+. На кафедрі функціонує English Speaking Club, а окремі освітні компоненти частково викладаються англійською мовою. До освітнього процесу залучаються фахівці-практики та представники професійних організацій.
У межах визначення можливостей і перспектив розвитку програми було наголошено на доцільності розширення міжнародної співпраці та участі у грантових проєктах, збільшення баз практик за рахунок укладання нових договорів, розширення кола стейкхолдерів, упровадження елементів дуальної освіти, оновлення матеріально-технічної бази та програмного забезпечення, а також активізації участі здобувачів освіти у наукових заходах і конкурсах.
Водночас під час обговорення проблемних аспектів було окреслено напрями, що потребують подальшого вдосконалення, зокрема питання навчально-методичного забезпечення окремих освітніх компонентів, розвитку процедур академічної доброчесності при виконанні курсових і практичних робіт, а також посилення наукової активності здобувачів освіти.
Проведення локального моніторингу та SWOT-аналізу стало важливим етапом у системі внутрішнього забезпечення якості освіти та сприятиме подальшому вдосконаленню освітньо-професійної програми «Екологія та екоменеджмент» (у новій редакції «Екологія») відповідно до сучасних викликів і потреб ринку праці.
