Н У Х Т

Навчально-науковий інститут харчових технологій зустрічав провідного фахівця компанії Interstarch

03 december 2025

Навчально-науковий інститут харчових технологій зустрічав провідного фахівця компанії Interstarch

У перші дні грудня інженер-технолог компанії Interstarch Україна Артем Баралюк на запрошення директорки Навчально-наукового інституту харчових технологій Оксани Кочубей-Литвиненко прочитав онлайн-лекцію на тему «Застосування модифікованих крохмалів Interstarch в харчовій промисловості». Заявлена тематика зацікавила багатьох здобувачів спеціальності «Харчові технології», які навчаються у бакалавраті за освітньо-професійною програмою «Харчові технології та інженерія», та магістрантів освітніх програм «Технології зберігання, консервування та переробки молока», «Технології хліба, кондитерських, макаронних виробів та харчоконцентратів», «Технології органічних харчових продуктів», «Технології цукрів, полісахаридів і підготовки води в промислових та крафтових виробництвах».

Артем Баралюк поділився із широкою аудиторією інформацією про лінійку модифікованих крохмалів від компанії Інтерстарч Україна, яка має понад 50-літній досвід роботи з виробництва крохмалепродуктів на сучасному обладнанні трьох підприємств – «Дніпровський крохмалепатоковий комбінат» (Україна), завод «Інтеркорн Корн Процесінг Індастрі» (Україна) та завод «Interstarch GMBH» (Німеччина). Артем розповів, що кожний вид крохмалю, який пропонує кампанія, пройшов технологічні випробовування у R&D лабораторіях, а також в умовах реального виробництва й адаптований під різноманітні сфери застосування в харчовій промисловості.

Лектор надав кваліфіковану професійну інформацію щодо властивостей модифікованих крохмалів із восковидної кукурудзи гарячого і холодного набухання та регулярної кукурудзи. Поділився технологічними аспектами їх використання під час виробництва молочних продуктів, соусів, кондитерських виробів та інших харчових продуктів.

Лекційний матеріал супроводжувався інтерактивною візуалізацією, яка дозволила здобувачам освіти краще зрозуміти механізм дії модифікованих крохмалів у харчових системах.

Втілюючи принципи єдності теорії і практики в освітньому процесі, лектор Артем Баралюк надав не тільки корисну теоретичну інформацію за цією тематикою, але й посилив її практичним передовим досвідом і власними науковими результатами.

Published on: 03-12-2025
Read also:
Дуальна освіта як інструмент формування професійних компетентностей фахівців харчової галузі…

У сучасних умовах розвитку харчової галузі особливої актуальності набувають освітні підходи, що забезпечують тісну інтеграцію теоретичної підготовки з практичною діяльністю. Однією з найбільш ефективних моделей такої взаємодії є дуальна форма здобуття вищої освіти, яка передбачає поєднання навчання у закладі вищої освіти з набуттям професійного дос...

READ YOURSELF

Дуальна освіта як інструмент формування професійних компетентностей фахівців харчової галузі… 26 january 2026

Зустріч із прекрасним

Приємну весняну прогуляну до Музею Богдана та Варвари Ханенків організували кураторки груп ХЧ-2-1, ХЧ-2-2 та ХЧ-3-4, доцентки кафедри технології ресторанної і аюрведичної продукції Олена Павлюченко та Ірина Корецька. Музей має найзначнішу колекцію мистецтва Європи, Азії та Давнього світу в Україні. «Серцем» музейного зібрання є колекція видатних у...

READ YOURSELF

Зустріч із прекрасним 11 april 2024

Біотехнологія на захисті сталого розвитку: перше практичне заняття магістрантів

Сьогодні вже ні у кого не викликає сумнівів той факт, що біотехнології відіграють ключову роль у досягненні Цілей сталого розвитку, надаючи нові рішення для глобальних викликів. Цього тижня магістранти-першокурсники освітньо-професійної програми «Промислова та фармацевтична біотехнологія» під керівництвом лекторки Вікторії Красінько провели перше п...

READ YOURSELF

Біотехнологія на захисті сталого розвитку: перше практичне заняття магістрантів 09 september 2024

Педагогічна практика здобувачів освітньо-наукового ступеня «доктор філософії»: лекція з дисципліни «Нанобіотехнології»

У весняному семестрі у майбутніх докторів філософії передбачена педагогічна практика, яка відіграє ключову роль у їхньому професійному розвитку. Цей вид практики дозволяє їм не лише закріпити здобуті знання і вміння, але й відчути себе частиною академічного середовища, показати свої організаторські та комунікаційні навички. Педагогічна практика скл...

READ YOURSELF

Педагогічна практика здобувачів освітньо-наукового ступеня «доктор філософії»: лекція з дисципліни «Нанобіотехнології» 05 march 2024